დღე 9

. დღეს მოვისმინეთ ყველა მონაწილის პრეზენტაცია,თეთრი და შავი ოპონენტების შეფასებები.ყველა გამომსვლელის აზრი ,კომენტარი ,შენიშვნა მისაღებია და გამოსადეგია ჩემი შემდგომი მუშაობისთვის.ვისწავლე პროექტზე მუშაობა,რასაც გამოვიყენებ საგაკვეთილო პროცესში. დამთავრდა დღევანდელი დღე,დამთავრდა ტრენინგიც. მადლობა გვანცას,მადლობა მონაწილეებს თანამშრომლობისთვის.

პროექტის პორტფოლიო

დღე 8

დღემ უჩვეულოდ ჩაიარა.გავხსენი ფაილები ,ვისწავლე ელექტრონული პორტფოლიოს ბლოკზე ჩაშენება. მივიღე დავალება ხვალ ვიქნები მონაწილეთა თეთრი და შავი ოპონენტი.

დღე 7

დღემ უჩვეულოდ ჩაიარა.ისევ მოვირგე მოსწავლის როლი.ცოტა გამიჭირდა.არ იყო როლი ადვილი. გავეცანი მოსწავლის შეფასების და თვითშეფასების რუბრიკას,ასევე ბლუმის გარნერის ტაქსონომიას.                 მომაავალ შაბათ-კვირამდე.

დღე-6

ტრენინგი დასასრულს უახლოვდება. ბევრი რამ ვისწავლე,ბევრიც განვამტკიცე.დღე საკმაოდ რთული იყო. ცოტა გამიჭირდა მოსწავლის როლის მორგება,თავი აქაც გავართვი. მგონი მზად ვარ ჩემს მოსწავლეებთან ერთად მოვამზადო პროექტი ანუ გამოვიყენო აქ მიღებული ცოდნა პროექტით სწავლებაში. გმადლობთ, ველოდები ხვალინდელ დღეს. 

დღე 5

დღევანდელი მეცადინეობა მნიშვნელოვანი იყო .შევძელი პროექტის ატვირთვა ბლოგზე, დაშენება. ეს შევძელი დამოუკიდებლად. ვფიქრობ,საშინაო დავალებას ,რომელიც უკუკავშირის ფორმებს ეხება,შევასრულებ და შემდგომ გამოვიყენებ პრაქტიკაში.

დღე-4

დღევანდელი დღე არანაკლებ საინტერესო იყო.ვისწავლე,თუ რა უნდა გავაკეთო პროექტის დაწყებამდე და შემდგომ.ასევე,როგორ შევაფასო მოსწავლე გაკვეთილის მსვლელობისას ,გაკვეთილის ბოლოს.შევქმენი პროექტის საპრეზენტაციო ფაილები.

დღე 2

დღემ საინტერესოდ ჩაირა, გავეცანი პუბლიკაციების მომზადების ტექნიკურ და შინაარსობრივ საკითხებს. ვფიქრობ მიღებული ცოდნა სასწავლო პროცესის გასამდიდრებლად ნამდვილად გამომადგება.